Tel. 671 752 224

Iniciació Musical... Quan?

Després d'una conferència, quan li van preguntar a quina edat s'ha de començar a estudiar música a Kodaly, va respondre: "Fa algun temps em van fer aquesta mateixa pregunta, i vaig respondre que, nou mesos abans del naixement; ara li diré que, nou mesos abans del naixement de la mare".

Nosaltres tenim clar que també les classes han de començar quan abans.

L'infant d'avuí, des del moment de néixer, està immers en una onada quasi ininterrompuda d'imatges sonores de tot tipus. El pianista i pedagog Jacques Chapuis ens diu que el nen percep les ones acústiques a través de tot el seu cos (les orelles, la pell, l'esquelet) captant de la mateixa manera tots els sorolls, els sons musicals i els sons electro-acústics.

Continuar llegint

Correu-e

Diversió i emoció a les aules

No hi ha res que els agrade més als nens que jugar i, sent sincers, el mateix ocorre amb els majors. Jugar no és dolent, al contrari, és necessari perestimular i potenciar la creativitat.

L'aprenentatge mitjançant la diversió segurament siga la millor forma d'aprendre que tenim, i és el que intentem que prime a les classes de Flauta Suzuki i de Pedagogia Willems cada dia.

Continuar llegint

Correu-e

Consells per a la pràctica en casa

Per al començament de curs vos vull donar uns xicotets consells que vos puguen fer el dia a dia més fàcil.

Comencem molt il·lusionats amb les classes Suzuki, però de cop ens van sorgint els primers dubtes: "com establim una rutina nova? A quina hora és més convenient que practiquem? Com aconseguim que aquesta rutina es mantinga molt de temps?"

Continuar llegint

Correu-e

5 consells per a la tornada a les classes

1. El canvi d'horaris comença amb la rutina de despertar-se. Ficar-se al llit més tard i alçar-se no massa ràpid és alguna cosa bastant habitual a l'estiu, per la qual cosa matinar pot semblar tot un repte els primers dies de setembre. Per això l'aconsellable és anar entrenant els rellotges biològics dels nens alguns dies abans d'haver de tornar a les classes, reestablir rotines i incorporar al nostre horari la pràctica de l'instrument, el mateix horari que haurem de portar al llarg del curs.

Continuar llegint

Correu-e